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社会主义核心价值观|社会主义核心价值观活动方案

2018-03-09 09:31:12 来源: 责任编辑:生活小百科

篇一 : 社会主义核心价值观活动方案

  为扎实推进社会主义核心价值体系建设,提升广大干部职工思想道德素质,为巩固、深化我市创建全国文明城市夯实思想道德基础。根据市文明办《关于进一步深化道德讲堂活动的通知》(成文明办〔XX〕12号)及《成都市城乡房产管理局深入开展学雷锋活动实施方案》(成房机党【XX】5号)文件精神,住保中心、住储中心组织开展此次“道德讲堂”活动,通过发动职工讲述身边的好人好事,有效引导职工自觉成为道德建设的传播者和践行者,为推进我市住房保障事业发展提供强大精神动力和思想文化保证。

  一、活动主题

  修身律己 敬岗奉献

  二、活动时间

  XX年9月25日(星期四)15:30开始签到,16:00分正式开讲。

  三、活动地点

  市局“道德讲堂”(房地产大厦一期五楼多功能厅)

  四、活动人员安排及分工

  1、活动负责人:罗滔负责活动的总体统筹及安排,包括人员调配及分工,活动的策划、流程安排,外联及协调工作。

  2、工作人员:安宇琼 罗飞 徐丹 徐刚 缪丹维 范芳 李旭凯。

  安宇琼负责道德讲堂的主持工作,活动节奏的控制及安排。

  罗飞为道德讲堂宣讲员。

  徐丹为道德经典讲解员。

  徐刚为电脑控制员、活动ppt背景制作。

  范芳、李旭凯负责活动的后勤服务工作,包括落实标示标牌到位、签到、引导等。

  四、活动参加人员

  住保中心、住储中心全体职工

  五、活动流程

  (一)开场白,主持人简单介绍道德讲堂意义及主题

  (二)围绕“唱一首歌曲、看一部短片、颂一段经典、讲一个故事、作一番点评、行一遍崇德礼、发一份善心、送一份吉祥”的“八个一”流程,以理论和实践相结合原则,开展道德讲堂活动,立体诠释道德内涵。具体内容如下:

  1.唱——唱一首歌曲

  全体起立,齐唱《歌唱祖国》。

  指挥:缪丹维

  *备注:时长约3分钟。

  歌词准备:缪丹维 罗滔

  2.看——看一部短片

  观看道德短片:《逆境的坚守,无悔的选择》。

  短片播放负责人:徐刚

  *备注:片长约3~5分钟。

  影片准备:徐刚 罗滔

  3.诵——诵一段经典

  诵读经典并分享感受:《上善若水》

  宣讲人:徐丹

  *备注:约5分钟。

  4.讲——讲一个故事

  讲述身边的道德故事:《立足岗位做贡献,奉献青春为群众》。

  宣讲人:罗飞

  *备注:约5-10分钟。

  5.评——作一番点评

  此环节为互动环节,由主持人随机抽取现场2~3名参会人员讲述心中感受、评议身边好人故事,品悟道德力量,升华自身境界。

  6. 礼——行一遍崇德礼

  请大家向“德”字行鞠躬礼,希望大家能在生活中遵守德、传播德、践行德。

  7.发——发一份善心

  邀请全场观众起立,领诵人带领全场观众做出道德承诺: 做一个崇德行善的房管人,做一个爱岗敬业的房管人。

  8.送——送一份吉祥

  后勤人员给参加人员赠送道德吉祥卡。

  道德吉祥卡准备100份,赠送对象为全体参会人员。

  七、活动要求

  (一)全体人员准时出席,规范签到。

  (二)请全体到会人员抓紧熟练歌曲环节,做好合唱准备。

  (三)请宣讲人及现场发言人员做好相关准备。

  (四)做好活动的整体安排及现场统筹。

篇二 : 《社会主义核心价值观100例》有感

  读了《社会主义价值观100例》这本书,使我受益匪浅,好地学习和了解了社会主义价值观。当时我认为这种宣传主旋律的书一定是深涩难懂,看起来一定很枯燥乏味。但当我深入读里面一则一则100个例子时,才大大改变了我的思想,让我不由得对这本书产生了浓厚的感情。

  这本书主要介绍了什么是社会主义核心价值观,本文是从理想信念、民主法治、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新12个方面共用了100个例子来向我们介绍社会主义核心价值观和充分体现了社会主义核心价值观的重要性……

  社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。社会主义核心价值观,可以凝结人心。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。马克思在《资本论》的故事里面,我感受到了理想信念的巨大力量。这个故事给予了我无穷的动力,在我困难时克服一切困难。我知道马克思是一个知识渊博的人,他的知识领域包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学,他能阅读欧洲许多国家的文字,能用德、法、英三种文字写作,我想如果没有强大的理想信念做支撑,马克思早就放弃了艰苦的写作工作,转行做别的工作来改善生活条件了,而不是不惜流亡海外也要完成旷世巨作《资本论》。这足以见他坚强的决心了。

  今天,有中国特色主义核心价值观的内容是:“弘扬爱国主义、提倡荣辱观、以人为本、发展生产力、实现共产主义”。在这一思想体系中,弘扬爱国主义是前提与核心,提倡荣辱观是最新教育方式、以人为本是主体、发展生产力是手段、实现共产主义是最终目标。

  弘扬爱国主义是前提与核心。列宁认为,爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。这里所爱之国指的是作为祖国的国家。爱国,也就是对祖国之爱。爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富,是千百年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的一面旗帜,是中华民族生生不息的生命之源,是各族人民共同的精神支柱,在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略以及推动社会进步方面发挥了重人作用。这种爱国主义主要表现在以下两个方面:一方面,中华儿女总是对祖国的悠久历史、灿烂文化、人好河山表现出一种简中的、朴素的热爱之情。另一方面则表现为在赞赏祖国的同时,对祖国前途、民族命运具有高度的责任感,积极参加反对国家分裂、维护祖国统一的伟大实践。作为一个中小学生,不一定要做什么惊天地,泣鬼神的爱国大事,而是在于思考怎样体现和维护一个民族的爱国精神。我们要拥有中国这个民族的自尊心和自豪感,树立应有的荣誉观,这是对社会道德建设的补充和发展。这本书传播的是一种马克思列宁主义的精神和为实现共产主义理想所表现出来的英勇无畏、敢于献身的精神。它教会了和引导了我们更加全面理解和准确把握社会主义核心价值观的深刻内涵,使社会主义核心夹杂观为我们青少年所理解、掌握、遵循,从而塑造心灵、规范言行、引领风尚。

  我将会朝着这个目标前进……

    二中初一:孙凡茜

篇三 : 社会主义核心价值观?道德

   社会主义核心价值观听起来让人觉得很深奥,作为一名即将升初中的我也仍然有点不能理解。但是,“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”,这十二个词语就已经概括了社会主义核心价值观。在这其中,“道德”这一词的含义,又有多少人能理解,又有多少人能做到呢?

  我们和谐的社会,快乐的校园,和平的国家。靠的正是我们每个人的道德力量,今天,我们就来谈谈一下我们对道德的认识。

  作为一名有道德的人,首先就是要尊敬人。一个不懂的尊重人的人,谈何道德?谈何做人?当爷爷奶奶生病时,你有没有带着药去看望过?我们时时刻刻要在平常生活中关心和关爱自己的长辈,要让长辈感觉到生活中有了我们是快乐幸福的。做一个有道德的要人懂得尊重师长和团结同学的,当走在路上看到老师或同学,你有没有面带笑容上前说一声“您好”?老师为了我们的成长和学习呕心沥血让我们养成了良好的学习习惯,成为社会有用的人。生活在一个快乐的校园里离不开同学的,那么和同学之间就要相互关心,相互理解和宽容,真心真意地去对待每一个同学成为知心朋友这样友谊才会天长地久。在客人来的时候,你有没有端上一杯水,友好地招待客人?这是对人最起码的尊敬,也是道德的根本。

  一个有道德的人,肯定是个保护环境的人。我们只有一个地球,我们要用道德来保护这片土地。当我们在街上随手把垃圾扔在地上时,道德在哪里?当你们在街上看见一个被踢来踢去的瓶子时,你有没有想过要捡起来,扔进垃圾桶里?这就是考验你道德的时候。你只要弯腰拾起,这一简单的肢体动作只不过是我们的起手之劳,却感染,影响和带动你周围人。所以道德是人与人及社会之间的润滑剂,道德是推动社会的动力,只有大家都用道德规范自己的言行,整个社会就有良好的社会风气,那么我的社会就更加和谐。

  因为我们的道德,所以我们的世界才有了善良,有了规范,有了这个美好的世界。时代在发展,环境在变化。我们的中国也一步一步的向光明前进,变得富强而伟大。这一切都是因为我们共同拥有的——道德。

    初一:苏雨昕

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