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家长如何帮助孩子学习|黑科技!‘格雷盒子’帮家长掌握孩子上网动态

2018-11-19 08:59:56 来源: 责任编辑:生活小百科

篇一 : 黑科技!‘格雷盒子’帮家长掌握孩子上网动态

  A5创业项目春季招商 好项目招代理无忧

  最近周妈妈因为孩子的一件事而困扰。她在晚上给孩子送夜宵时,无意中发现了他在偷偷浏览色情图片,虽然孩子已经上了初中,正值青春期躁动,但接触网络色情信息这种行为,显然不是个好征兆。

  从前:父母太忙 监管太难

  类似的事情,家长们或多或少都可能会遇上,除了网络色情外,血腥暴力、赌博以及各种擦边球恶劣游戏,都在对青少年的价值观造成负面影响。更让人担心的是,家长们可能对孩子是否已经“被带坏”毫不知情。

  

 

  网络上存在大量不良信息

  不是父母们不用心,只是网络监督太难。一是因为科技快速更新换代,网吧,家用电脑,平板,手机,上网手段越来越多,使用场景也越来越不固定,家长的看护不可能面面俱到;第二个原因更不容易克服,就是很多家庭父母双方都要忙工作,想要多和孩子沟通,时间和精力客观上不允许。

  现在:有黑科技 安全、管用

  这些情况的存在,也逼得部分父母动大招,就是直接禁止孩子接触电子产品的极端做法。但专家提示,这样做显然矫枉过正,还可能引起青少年逆反叛逆行为。解决网络科技带来的烦恼,要有与时俱进的办法。就像由绿网天下公司推出的‘格雷盒子’绿色上网应用,就能专门帮助家长处理问题。

  据了解,这款格雷盒子应用在市场上饱受好评,原来它拥有强大的绿色上网和安全守护功能,可以通过安装到电脑、手机、平板各种智能硬件上,实现对学生使用电子产品的有效管理。格雷盒子的系统内置了不良网址信息库,含有87类近5亿条不良网址信息,所以能主动拦截过滤大量网络糟糠,保障青少年上网信息环境的健康;

  

 

  安全管控功 有效防沉迷

  此外,近期升级更新的V5.7新版本,更是能以详细图表的形式,协助家长掌握孩子上网时长,软件使用,常用网址情况,在此基础上,家长能做出针对性的教育引导,更好地守护青少年的网络生活安全。

  

 

  格雷盒子图表展示孩子上网动态

  这类管控应用的出现,确实让家长省了不少心。但也要注意,工具的本意并不是为了盘问青少年而存在。家长使用时要和孩子充分协商,也应该根据他们的成长情况,适时调整监管的力度,家长逐步放手,帮助孩子们一步步养成自律自控习惯,才是我们家庭教育的终极目标。

  

篇二 : 高三家长必读:如何助孩子备战2015高考

  一个很现实的问题,在高考大背景下,多数高三家长,最关心的问题就是孩子的考试成绩。然而,多数高三家长对孩子的学习会感到非常无助,能做的就是做好孩子的后勤工作,协助孩子填报高考志愿等。近日,我一直在思考:孩子到了高三,家长真的就辅导不了孩子的学习了吗?或许高三家长们在学习内容方面不能直接帮到孩子,但在学习方法上仍可以给予孩子很多帮助,还有对于孩子的学习中的一些细节问题,家长们也是可以帮助孩子解决的。

第一、家长可以教导孩子端正学习态度

  不知道大家有没听过类似这样一句话“高三除了选择就是放弃”。在升学压力、家庭压力作用下,每年都会有一些高三孩子找不到学习的乐趣,看不到自己的方向,他们甚至不知道自己是否应该参加自主招生考试,填报志愿应该报考哪几所学校。作为家长,这时候应该多关心孩子,教导孩子既不要自暴自弃,又不要好高鹜远。高三和之前最大的不同就是学习忙,高三生不得不暂时告别兴趣爱好,多数孩子将是极不情愿的。家长应该多和孩子用心交流,通过自己几十年的阅历,帮助孩子把眼光放远一些。

  具体做法上,建议家长让孩子接受一个道理:想高考成功就得在学习付出。高三生都有不服输的心理,每个孩子也都想追求高考的成功。也要让孩子明白:付出才可能有回报,没有付出就一定不会有回报。有的孩子在高三初始阶段,会告诉自己“还有一年时间呢,别太急”,于是稀里糊涂地过了几个月,猛然醒悟时发现时间已经不够用了。还有一点,付出不是在学习上消耗时间,而是在一定的时间里学到多少东西。最后一点,让孩子明白高三的学习不仅仅是为了高考,更是一种可以让考生受益终身的经历。

第二、家长可以指导孩子制定缜密的复习计划

  高三阶段,除了跟着老师的进度外,每个孩子都要有自己的复习计划,毕竟每个高三生的情况都是不同的。但对于新高三生来说,制定科学合理的复习计划,是比较困难的,甚至有些学生的计划是盲目的。这时候家长们要及时地跟孩子的任课教师进行沟通,同时要观察孩子学习中存在的问题和误区,引导孩子合理地安排学习。

  高三的学习一般分为四个阶段:一轮复习、二轮复习、冲刺阶段和调整阶段。在一模后,适当调整复习计划也是必要的。前两个阶段,考生应该将补足弱科重点融入到复习计划中,千万不要幻想“以强补弱”。具体到每一天,正如我前面的博文中提到的,高三考生每天的复习时间可分为两部分,一部分是在校与老师同学一起复习,一部分就是在家自由复习。在学校的时候,有老师和班主任的督促,在家的时候就要靠家长的监督了,家长应该考虑如何做一个孩子不反感的“监工”。

第三、家长可以帮助孩子找出高质量的复习资料

  高价格的复习资料不等同于高质量的复习资料。家长可以到各个图书大厦去逛逛,选择一些修订次数比较多的参考书。同时,家长更应该做的是和孩子的任课老师进行沟通,弄清楚哪些知识是自己孩子最欠缺的,然后带着这些问题对书店里五花八门的复习资料进行筛选。

篇三 : 高三家长如何帮助孩子度过“考前焦虑”

高三家长如何帮助孩子度过“考前焦虑”

    “考前焦虑”是指人的大脑身体体能到了近乎极限的时候,有近乎窒息的感觉。其外在表现主要有以下几方面:失眠、焦虑、烦躁、厌学、记忆力下降、成绩下降,因其表现类似高原反应而得名。

    随着XX年高考的日益临近,一模的马上到来,有很多考生陆续出现了“考前焦虑”的一些特征,随着时间的推移出现这种情况的考生将会越来越多,可以说对于绝大部分考生来讲都会出现这种情况,只是轻重、时间长短有所不同而已。作为考生家长应该如何做?才能帮助孩子尽快而又平稳的度过“心理高原期”,这对孩子的备考效果,甚至高考能否发挥出自己的水平都将起到至关重要的作用!

    以下就是我的一些浅见,仅供大家参考!

    首先,家长对“心理高原期”要有个清醒认识,在心里和行动上理解和接纳孩子。

    现距高考仅有70余天的时间了,各个学校、每个考生都逐渐进入到冲刺状态,在备考的最后阶段,考生极易进入“高原心理期”,出现身心比较疲惫、大脑不够用甚至出现空白、学习的弦绷得过紧,容易做题时丢三落四,对知识点产生遗忘等,也就是很正常的事情了。家长对此只有有了足够的心理准备,对孩子因为有了上述反应而出现学习成绩波动和下滑,才能够给予他们充分的理解和接纳。

    具体做法是:家长要多听孩子述说,多在情感上和行动上给予孩子鼓励和关心。处在这一时期的有些考生,情绪不高,有时会对家长不理不睬。其实,这些考生很多时候并不是不愿意交流,而是恐惧交流后的后果,担心说出心里话之后,家长不能够理解和接受。家长除了和孩子谈一些他们感兴趣的话题外,家长一个疼爱的眼神、拍拍孩子的头和肩、和孩子来个深情的拥抱、每天给孩子按摩后背等,都能让孩子感受到家庭温暖和归属感。

    家长首先心态放平,进而理解和接纳孩子,可以说是孩子尽快平稳的走出“心理高原期”的一个最重要的环节。  

    其次,让孩子每天保有一定的运动量和适当的增加睡眠时间是化解“心理高原期”的好方法。

    运动不仅可以减轻和清除负面情绪,对大脑和心理上的疲态来说也是很好的放松形式,这也是我为什么都要给所跟踪的孩子量身定做一份运动计划的主要原因。在我所跟踪的孩子中即使有“心理高原期”的症状也会相对较轻,也能很快的从中走出来。这就是坚持运动起到了一定的预防作用。再说,坚持运动对提高睡眠质量也有着积极作用的。

    适当的增加睡眠是缓解“心理高原期”的最直接办法,不过有个现实问题我们不得不考虑,什么问题呢?就是有些孩子睡不着,其原因无非有二:一是孩子和家长不舍得占用学习时间;二是缺乏运动,也就是身体缺乏疲劳度。家长应该引导孩子提高对学习效果在于提高效率而不在学习时间的绝对延长的认识,鼓励孩子每天拿出点时间运动就显得十分重要了!

    第三,适当的增加丰富多彩的放松形式也是缓解“心理高原期”的有效途径。

    “学习越紧张,放松越重要!”这是我在以前的博文中经常强调的一句话,“欲速则不达”用在此也是在合适不过了。因此,家长根据孩子的个人喜好,允许和鼓励孩子每天拿出一些时间做他们喜欢做的事情是不错的选择,如:看看动画片和体育新闻等等,家长定期带着孩子一起去参加没有什么风险的户外活动、看场电影、听听音乐会、去洗浴中心泡泡澡再搓搓背等都是很好的放松形式,同时,还可以和孩子多轻松的交流一下,何乐而不为呢?

    此外,保持作息时间的相对稳定也是不可忽视的问题,有时候孩子累了困了及时地补上一觉比多学习一会儿或按点吃饭要重要得多。

    总之,家长对“心理高原期”要提前预知、及时理解接纳孩子和采取积极主动的应对方式等都是必不可少的环节。在我所接触到的XX年考生家长中,还真有家长在孩子高考前对“心理高原期”没有一点了解的,更谈不上采取什么措施了,导致孩子在高考前一直就没有从“心理高原期”中走出来,孩子在高考中的发挥自然也就大打折扣,这的确是令人遗憾的事情。



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